教師發展中心職責

一、教師發展中心職責

⒈推動師德師風建設。要把師德師風建設放在教師專業化成長的首位。強化師德師風教育特別是學術道德、學術規範在教師培訓中的內容。

⒉開展教師教學培訓。以教師教學能力提升為目標，堅持“面向全員、突出骨幹、分層培訓”的原則，在全校範圍內分層次、有重點、有計劃地開展教師國內外交流與培訓工作，重點是新任教師入職培訓、教學理念和技能、教學研究能力和方法、學術道德和師德等方面的培訓和能力提升。

⒊推廣教育教學改革成果。在推廣教育教學改革成果時，可通過經驗交流和各類專項培訓，通過組織開展教學公開課和示範課等方式，向全校教師傳播和推廣先進教學理念、教學模式、教學手段等；通過建設教學資源庫和網絡平臺，開發製作優質教學資源、教學素材，為教學改革、教師教學能力提升提供支撐。

⒋提供教學咨詢服務。充分利用全國教師教育網絡聯盟成員單位的優勢，重點建設好教師教學網絡資源平臺，學習借鑒國內外高校教師教學發展中心建設經驗，提供多樣化教師教學咨詢服務。

⒌製定學院教師隊伍發展規劃。根據學院發展和各專業、學科發展需要，按照“滿足需要、結構合理、專兼結合、適當貯備、科學發展”的原則科學製定學院教師隊伍發展規劃，並為教師的發展提供服務。

⒍提供教師教學資源支持。宣傳意昂体育的省級、校級教學名師和師德先進個人，展示優秀教案、優秀課件，推廣優秀教學成果，搜集和發布教學法論文及教改經驗，為提高教師業務水平和教學能力提供學習典範和借鑒。

⒎開展教師教學研討交流。推進各學院（部）教學研討製度建設，組織教學名師、教壇新秀開展教學專題研討和咨詢，組織教學觀摩研討活動。配合相關部門，開展教師教學發展專項研究，開展旨在促進教師教學發展的相關活動。

⒏舉辦“青年教師教學基本功大賽”、“青年教師講課比賽”、“教師多媒體課件比賽”等競賽活動；配合有關部門開展院級教學名師、教學能手、教壇新秀，師德先進集體、先進個人等創評和各級各類先進集體、先進個人的推評工作。

⒐開展新教師研習營、教學沙龍、名師工作坊、教學咨詢室等教學研討和學科研討活動，促進教學團隊、科研團隊等教師發展共同體的形成。

⒑協助教師進行職業生涯規劃，為教師職業發展服務。提供教師心理咨詢服務。

⒒負責建設教師發展中心網絡平臺，參與整合校內教學培訓資源共享平臺。

12.負責為意昂職能部門和學院提供與教師發展有關教育教學政策的製定、實施、評價服務。

13.配合其它部門完成相關工作。

14.完成意昂領導交辦的相關工作。

二、工資考核專員職責

1.負責學院教職工的人事信息的登記、更新、匯總、統計分析等工作；

2.負責學院人事檔案資料歸檔、整理、登記、借閱等相關工作；

3.負責學院教職工請銷假等人事管理工作，參與績效考核工作；

4.負責學院薪酬核算工作；

5.負責學院人事年度統計相關工作；

6.參與院內人事製度改革、人事管理製度改革工作；

7.協助處長做好在崗在編人員管理工作；

8.負責學院教職工崗位變動、聘任、合同簽訂等工作；

9.負責教職工績效考核工作；

10.協助做好學院教職工評比、述職、各類報表統計、分析、上報等工作；

11.領導交辦的其它工作。

三、招聘師培專員職責

1.協助分管領導擬定學期和年度師資工作計劃、規章製度、工作方案等；

2.負責人才引進工作和高層次人才的推薦、申報及日常管理工作；

3.負責學院公開招聘、引進、調動及聘用人員入職手續辦理等相關工作；

4.負責師資、人才信息調查、統計報表填報工作，為其他部門提供所需的統計數據；

5.負責開展高校教師職稱評審和高校教師資格認定等師資隊伍建設工作；

6.負責學院專業技術職務崗位設置、評聘工作；

7.負責教師崗前培訓、教師資格認定、專業技術人員繼續教育、教職工年度考核評價等工作；

8.完成領導交辦的其它工作。

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