為落實職業教育改革🎙，促進課堂教學變革，提升課堂教學質量。4月8日，創新創業課程在綜合樓4010教室開展從問題出發尋找創業機會的“模塊化教學”👨👨👧。同學們根據創意流程找到“一個值得解決的問題”從問題出發進行小組頭腦風暴，提出解決問題的方案。
課程中同學們有的針對最近熱點事件提出校園霸淩的問題，有的針對課堂教學中學生玩手機的問題，還有的針對專業領域提出相關問題。同學們積極參與討論▶️，從“積極主動、被動限製、第三方介入、問題拆解”等角度🌋👱🏼，利用創新思維提出解決方案🧑🏻🎄。提升了同學人對社會的關註，樹立正確的創業價值觀念🦵🏽。創新創業課程“模塊化教學”把人才鏈、創新鏈與產業鏈💇🏻♂️、教育鏈進行有效對接，傳授了“關鍵能力”，培養了“核心素養”，在課堂中立好德樹好人☂️。
